在孩子的学习过程中，偶尔的厌烦学习是一种正常现象，一般孩子自己就可以调节。但对于那些已经进步为不想上学厌学的孩子，父母要意识到可能孩子的不想上学，厌的不是学习，而是让他沮丧的心情，想要缓解孩子的不想上学情绪，重新激起孩子的学习兴趣非常重要。
青少年叛逆期厌学如何解决父母如何解决？
1、密切亲子关系，从关注孩子的内心感受开始。
不少爸爸妈妈对孩子说得最多的就是这三句话：“作业做了吗？”，“考得如何？”，“认真学习啊！”。这还算好的，不打不骂嘛。有些孩子说：我妈说她爱我，我看她只爱分数。当爸爸妈妈的换位考虑一下，孩子这么说是否也有孩子的道理。
用赏析而不是挑剔的见地去看孩子。假如爸爸妈妈能从每个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提升，能感觉到爸爸妈妈的同意和认同，亲子关系也必然会大有改变。
2、由远及近帮助孩子树立目的。
帮孩子树立目的，需要从孩子的兴趣喜好入手。俗话说：兴趣是最好的老师，一个人只有干自己有兴趣的事，才会不知疲惫、全力以赴、其乐无穷，因此成功的可能性也最大。所以，爸爸妈妈应该从孩子小时候开始关注、爱惜和培养孩子的兴趣喜好，让孩子在有兴趣的事物中得到快乐，得到收获感，得到成长。但兴趣喜好肯定是孩子我们的，而不应该是爸爸妈妈强加给孩子的，也不应该是随大流人云亦云的。
3、多鼓励和支持孩子。
指责只能让孩子让孩子愈加丧失信心，所以，当孩子平常学习有所进步，按时做完作业和做对题目的时，父母就要准时鼓励孩子。
只有当孩子可以遭到肯定的鼓励，如此就会直接影响孩子对学习的动力，从而提升孩子自己的学习兴趣，孩子从而也会愈加喜欢学习。
4、帮孩子打造肯定人际关系。
人际关系差，也是学生不想上学的一个缘由。因为学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格特点个性亦有非常大差异，有的学生因为性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。假如老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不好的情绪，甚至厌世情绪就会产生，因此，对这类性格存在缺点的孩子，父母要多加引导。
5、帮助孩子正确认识自己。
“天生我材必有用”。人都是有差异性的，要承认差异，要知道自己孩子是什么方面更有潜力、更有优势。对于学习成绩不太好的，父母让孩子跟自己进行纵向比较。除此之外，平常多与孩子在学习技巧、正确处置挫折方面进行交流与探讨，有些放矢地对孩子进行学习上的指导，帮助孩子树立信心。
6、在家暂时休息一段时间。
孩子实在不想去学校了，特别的不想上学，没方法的状况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，依据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子领会到生活的不容易，孩子想起上学的好，也会去学校的孩子厌学有不少的影响原因，先剖析孩子的不想上学是什么原因，目前的爸爸妈妈也该坚持学习，努力提升我们的见识，而不是只想去改变我们的孩子。
青少年叛逆期厌学是什么原因有什么？
1、缺少信心。
一些孩子过去努力过，但仍然常常失败，极少甚至没体验到成功的欢乐。让他们觉得自己天生愚笨，智商低下，不是学习的材料，因而主动地舍弃了努力。
2、心理疲劳。
不想上学对孩子而言这是他们缓解重压的一种渠道。学习像沉重的大山，年少的孩子怎能承得住苦海无边的酸楚。
3、兴趣转移。
处于成长中的青少年，兴趣的显着特征是动摇性，看小说、打游戏、上网、小孩子早恋甚至黄色书刊，当兴趣渐渐转为这种活动，学习兴趣也就伴随减少了。
4、过高期望。
盼子成才是爸爸妈妈再合理不过的期望，但当这份心过于急切、过于不切实质，爸爸妈妈却全然不知时，逆反心理也就如此产生了。
5、家庭变故。
家庭变故，爸爸妈妈离异，情感孤独，缺少温暖，这类缺失的情感非常难用学习这件辛苦的事来寻求补偿。于是当孩子通过其他途径获得了心理满足后，不想上学也就自然发生了。
6、情感迁移。
孩子的情感容易延伸与发散，当因为某种缘由对某位教师产生不满时，不听他讲的课以致对该课程的状况是常见易见的。
